东日·珠穆吉


西藏老师正在用藏语授课

　　东日·珠穆吉，女，藏族。1979年出生于四川阿坝州松潘县；1986年就读于松潘县山巴乡中心小学；1992年就读于松潘县藏文中学、阿坝州藏文中学；1998年9月进入西北民族大学学习；2003年至北京在卓玛藏餐吧工作，并开始为国内外人士教藏文课，同时为在京的藏族同胞教汉文；2004年参加欧盟林业项目；2007年参加中加农枚业可持续发展项目；2009年至今在北京慧灵智障人士服务机构，并一直坚持给海内外各界人士提供藏文教学。
　　我是从小学开始在松潘学习藏文的。松潘县藏文中学是我的母校，当年全校总共6个班，学生只有200多人，现在规模扩大到11个班，学生有400多人。我的印象，藏族区域内的学校里都开有藏文课，孩子们都喜欢学习母语，记得有的汉族和回族学生刚开始一句藏语也不会，后来都学得挺好。
　　当时我们家经济情况不太好，记得小时候喜欢用木棍在土和沙子上写字，要不就偷妈妈准备印龙达（风马）的白纸做成本子，上面用火炉里掏出来的木炭写字。记得我们小时候用的藏文教材是四川出的，也有青海出的。我从小住校，家里没有人能为我辅导藏文，周末回家的时候，我常把课本上所学到的当故事讲给爸爸妈妈听。
　　学了16年藏文，我从小到大是背着萨迦格言，读着更敦群培的著作以及格萨尔王传等作品长大的。感谢这些圣者教会我做人和明智的成长。萨迦格言是萨班·贡噶坚参写的藏族第一部哲理格言诗集。通过格言让我学会了接人待物、树立了道德标准、培养了宗教意识、了解了风土人情等。更敦群培更是现代藏族史上的学术大师、启蒙思想家、人文主义先驱和藏传佛教世俗化的先驱。格萨尔王传是最难忘的，从小最喜欢听爸爸讲格萨尔王传了，爸爸说着说着就开始唱起来，格萨尔王的出生让人好感动好心疼，后来开始听青海广播电台格萨尔王说唱，“角如”（格萨尔）是男人们的标准也是女人们的“守护神”，自从那以后爱上了这部英雄史诗，也常唱格萨尔王传，尤其是赛马称王时珠姆唱给王子的段落。记得读高中的时候我们班排了格萨尔赛马称王片段，我有了机会演格萨尔王的妻子珠姆，同时郎木寺的僧人们也排了智美更登传（一部著名藏戏），我们是先后在阿坝州藏文中学登台演出，通过此事让我了解了本民族的戏剧文化和文学作品的深度和价值。我是一个非常开朗的女孩，我爱我的民族，学习自己的母语，可能是因为爱吧，学习从来没觉得过有什么大的困难，至于深层次的文化就另当别论了，我皮毛都没学好，惭愧。
　　谈谈我的老师，记得1995年9月我就到阿坝州藏文中学就读，我的藏文老师叫拉科，是我们学校里最有名最传统的一位严格的老师。他的教学方式和要求几乎成为现代的“米拉热巴”（藏族历史上著名的苦行僧，噶举派祖师之一）。那对我们来说就是一种苦学，不管在多恶劣的环境下都不能退缩，如下完大雨后的泥塘里让你坐下就得坐下，全校师生都怕他，对他敬而远之。当时我是我们班的藏文课代表，也是最敢接近老师的一名调皮的学生，还有老师每年寒假期间都要给留校学习的学生们补习藏文语法课，我喜欢老师以最传统的方式，就如同寺院里一样来教学。我每年冬天都要留校，老师扩建了几间特别小的房子，里面只能放一张小床，很简陋，放假前可以申请住宿，向老师求学。我所学的藏文三十颂和音释论，因明学都是在寒假里学的。现在常常想念我生命中的恩师们，因为恩师们的教导和父母的坚持培养让我成为我们当地的第一位女大学生。由于我做藏区农牧业可持续发展的援助项目的原因吧，能听到很多赞美话，但对我来说这些赞美反而是更大的压力，所以我也很少说我怎么样，这本来就是我们的责任。
　　对我个人而言，藏语文是我的母语，学习是一种自然。对于想要学习藏文的人来说，以我对其他民族或热爱藏文化的人们教学藏文的心得来看，只要你热爱这个民族和文化，喜欢这门语言和文字，掌握藏文的规律，其余的就是坚持。
　　现在我在北京的主要工作是：1、教学藏语文；2、在北京慧灵智障人士服务机构，作为一名公益人，来帮助残障人士。学生们常对我说“你是一个会教语言的好老师”，我希望在这条辛苦快乐而漫长的路上继续稳步走下去。

　　关于藏文的一些常识：
　　藏文历史之悠久在国内仅次于汉文，藏文保存的典籍文献卷帙浩瀚，数量也仅次于汉文。藏文是一种拼音文字，属辅音字母型，分辅音字母、元音符号和标点符号3个部分。其中有30个辅音字母，4个元音符号，以及5个反写字母（用以拼外来语）。藏文字均以一个字母为核心，其余字母均以此为基础前后附加和上下盛写，组合成一个完整的字。藏文拼写虽复杂，但很规则。藏文书写习惯为从左向右，类似于英文和现代汉文。
　　现在使用的藏文是吐蕃王朝松赞干布时开始创制的文字，松赞干布派贵族子弟吞米·桑布扎，至南印度精通声明和文字学的婆罗门大师李敬处学习，并仿效兰扎文创制了藏文楷书体，仿效乌尔都文创制了藏文草书体。据藏文史籍记载藏文在历史上曾进行过3次较大规模的厘定规范，分别是8世纪中叶—9世纪初叶，9世纪中叶，11世纪初叶。
　　目前，藏文在藏族地区得到广泛应用。以藏文教学的学校遍及整个藏族聚居区，全国藏文报刊有20多家，出版藏文书籍的出版社有8家，藏语广播电视遍布西藏和各个藏区，藏文网站也如雨后春笋，不断地增加。随着时代的进步和社会的发展，藏语文的词汇和语法得到不断充实、丰富和发展。藏文专业术语规范化及信息技术标准化工作取得了重大进展。藏文编码已正式通过中国国家标准和国际标准，藏文正在信息化，正在走向世界。