近期，由青海省黄南州文联和黄南州教育局主办的尖荣·旦增先生文集研讨会在西宁举行。研讨会邀请到青海省政协副主席、青海省佛教协会会长仁青安杰先生，青海省教育厅原副厅长、青海省教育协会原会长、教育专家杨权炜先生，藏族著名教育专家、鉴泽教育研究中心主任沙勿·楚阢鉴泽等领导以及在教育战线上奋战多年的专家学者、大学教授、中学教师和社会各界人士近30名。
会议由青海黄南州文联主席仁青多杰先生主持，由青海省政协政策研究室主任热贡·卡泽加先生评议，共17人先后发言，现场讨论积极，气氛活跃。会上，尖荣旦增先生首先向主办单位和邀请嘉宾的到来表示感谢，然后从写作背景、动机、经过以及社会需求和读者反响等方面介绍著作。文集共11部，100多个篇目，3900多页，200多万字，涉及三个部分的内容。
其中，第一部分是教育论著，共四本书，分别为：第一卷《教育实践论》、第二卷《教育方法论》、第三卷《案例教学篇》和第四卷《教学艺术篇》。人类社会进入21世纪后，在世界教育发展的趋势和国家教育改革的驱动下，藏区教育面临诸多困难和挑战，基层教育、课堂教学、教育工作者和一线教师，学生家长和社会层面都对教育事业忧心忡忡，在此背景下，他组织人员撰写了《目标教学探析》一书，以上四部专著是在此基础上，弥补社会教育、家庭教育和教学方法的内容而成。后来，在青海藏语广播和藏语卫视亲自讲课历时两年，得到广泛传播，被兄弟州县积极应用，引起了巨大的社会反响。据统计，收听观众多达280多万人次。
第二部分是藏传佛教研究，分别为：第五卷《佛性探究篇》和第十一卷《生死奇观》（汉文，由才周翻译），两部专著是在传统文化与新型文化、外来文化与古代文化、尤其是佛学文化与现代社会发生激烈碰撞时期，人们的思想领域受到极大冲击，社会各界众说纷纭，思想观念发生强烈刺激的背景下写成，表明了人心可以不同层次得到发展，佛教文化是讲究规律性发展的科学体系，对现代社会的和谐、文明社会的构建大有裨益，应当视其如珍宝的观点。
第三部分是地方史、人物传、寺院志与文化史等方面，分别为：第六卷《传记与活佛研究篇》、第七卷《传记与地方史》、第八卷和第九卷为《寺院志与历史研究》、第十卷《藏族文明发展史》等五部专著。这一部分主要是对社会发展、佛学研究和当地历史有重大贡献和起关键作用的诸多历史人物的传记和地方史组成。我们知道，每一个老人都是文化宝库，是历史的记忆库，每一个老人的去世对我们损失很大。因此，著作中对这部分文化历史和重要人物的事迹作了介绍。
与会专家普遍认为，尖荣旦增先生具有崇高的道德情怀，人品高尚，积极进取，虽然身为领导干部，但在学术研究领域广泛，成果颇丰。尤其在民族教育教学的理论方面探索多年，笔耕不辍，值得永远尊敬和高度赞赏。其全部著作近期以先生文集名义集中出版公开发行。文集的涉及面之广、内容之深、研究之透非常难能可贵，涉及与藏族文化密切相关的有关佛学、哲学、教育、地方志、人物传和文化史等领域。尤其是其中的教育论著重实践、重艺术、重方法，富有时代时代特色，迸发思想火花。与人员围绕先生文集，展开了热烈、踊跃的讨论，对先生的读书、思考、学习和研究成果给予了高度的评价。
安多藏语卫视、青海藏语广播、青海藏文报、中国藏族网通和黄南藏文报等媒体参与全程报道。
尖荣·旦增简介：
尖荣·旦增，青海尖扎人，1962年出生，1982年参加工作，在职研究生。先后就读于家乡小学、青海黄南州民族师范学校、青海师范大学、中国社会科学院研究生院等高等学校，系统学习教育学、心理学、社会学等课程。同时，师从绛加·多杰才让、泽库·拉毛杰、格西格顿尖荣旦增、格西格顿嘉措、宗喀尔仁波切、夏日东仁波切、白玛格桑仁波切等高僧大德，系统、完整学习藏传传统十明文化，专攻佛学取得优异成绩。曾在青海尖扎县民族中学从事教师工作，后在青海尖扎县教育局、尖扎县人民政府、青海黄南州教育局、黄南州科技局、黄南州扶贫开发局等行政部门担任局长、副县长、副局长、局长等职。现为政协青海黄南州委科教文卫主任。
