近日，由中央教育科学研究所举办的全国教育科学“十一五”规划“普通高中特色学校研究”专项课题培训会在京举行。全国28个省、市、自治区的100所项目校、206所培育校的校长及相关的500多人参加了培训会。西藏民院附中申报的《现代、民族、育人》的特色学校建设课题通过大会立项，“西藏民族学院附属中学”成为该课题百所“项目学校”之一。
为了切实推进普通高中特色学校建设，全国教育科学规划领导小组办公室以专项课题形式启动了“普通高中特色学校研究项目”。首先经过各省、市、自治区教育科研部门的层层选拔推荐，上报中央教科所，再经过中央教科所近5个月的申报、评审、立项、公示等工作，全国教育科学规划领导小组办公室组织专家从申报的全国500多所高中学校中评审出100所项目学校，206所培育学校，形成了一支锐意进取、打造特色、创新发展的国家级研究核心团队。
此项课题的启动，对于作为陕西省课改样板示范学校和西藏自治区课改引领者的西藏民院附中，有着非同寻常的意义，它使附中科学发展有了思想、有了思路、有了目标，使新课程改革中出现的困惑和分歧达成了共识，即以课题为驱动，树立素质教育质量观，创新办学模式、管理模式和课堂教学模式，全面提高教育质量，提升附中办学水平；总结提炼特色学校文化建设研究过程中的典型案例，经验做法；打造一支民族院校附属中学特色文化建设队伍，重建民院附中新形象。在特色学校文化建设过程中，打破制约学校发展的瓶颈，开辟学校持续发展的有效路径，寻求学校长足发展的出路。
